محیط اطلاعات چیست. نقش کاربر در ایجاد سیستم های اطلاعاتی و تعیین وظایف
فناوری اطلاعات.زندگی یک فرد مدرن نه تنها در جامعه و محیط زیست، بلکه در حوزه اطلاعات نیز جریان دارد. با افزایش جمعیت، انسان تا حدی از واقعیت جدا شد. او مستقیماً با دایره بسیار محدودی از افراد ارتباط برقرار می کند و برای او حوزه اطلاعات عمومی اهمیت فزاینده ای پیدا می کند. جامعه مدرن اغلب با اصطلاح "اطلاعاتی" مشخص می شود. کامپیوتری شدن به تدریج وارد تمام عرصه های زندگی بشر می شود. این امر در حوزه صنعتی و حوزه کار اداری، خدمات بانکی و پستی، آموزش و زندگی روزمره صدق می کند.
شرایط جدیدی برای کار فکری (ویرایش و تکثیر نسخههای خطی، دسترسی به اطلاعات بانکهای داده ملی) و اوقات فراغت (انتخاب نامحدود برنامهها و بازیهای سرگرمی) ایجاد میشود. مراکز تشخیص رایانه ای در سیستم مراقبت های بهداشتی ظاهر می شوند. با کمک ایمیل، افراد در طرفهای مختلف کره زمین میتوانند روی یک مقاله مشترک کار کنند، گویی در نزدیکی هستند. سیستم های کامپیوتری امکان جمع آوری، سازماندهی و در دسترس قرار دادن حجم وسیعی از داده های متفاوت را فراهم کرده اند. آنها کار محاسباتی معمول در سیستم خدمات را به عهده گرفتند. مدل سازی الکترونیکی و سیستم های خبره الکترونیکی در عمل گنجانده شده است.
با این حال، روندهای منفی در جامعه اطلاعاتی قبلاً ظاهر شده است و به طور فزاینده ای در حال افزایش است. پیچیده ترین فناوری اطلاعات خود یک عامل خطر است. با ظهور سیستمهای اطلاعاتی بزرگ، مجموعهای از جرایم رایانهای به وجود آمد - از ایجاد ویروسهای رایانهای که اطلاعات را تحریف یا تخریب میکنند تا استفاده از فناوری اطلاعات برای سرقت در مقیاس وسیع. تمرکز اطلاعات، خطر ایجاد شرکت های بوروکراتیک با قدرت عظیم را ایجاد می کند. رایانه ای کردن ادارات اجرای قانون و پلیس مستلزم از بین رفتن حق حریم خصوصی افراد و امکان استفاده از داده های رایانه ای برای اهداف سرکوبگرانه اجتماعی است. کامپیوتری شدن نیز در رابطه با سلامت افراد (افزایش احتمال بیماری های شغلی، سرطان، آلرژی، مسمومیت های شیمیایی، بیماری های روانی) ناامن است. همانطور که در کار /18/ اشاره شد:
اشتیاق انبوه برای برقراری ارتباط با رایانه باعث ایجاد پدیدههای منفی در اقشار مختلف جامعه شده است: بدتر شدن بینایی، سبک زندگی کم تحرک و چاقی مرتبط (به ویژه در ایالات متحده آمریکا)، اشتیاق به واقعیت مجازی که از زندگی دور است. و همچنین پورنوگرافی و خشونت. به طور خاص، در آلمان، کار بر روی پایانههای نمایش ویدئویی جزو 40 حرفه خطرناک است، و در روسیه، در سال 1996، الزامات بهداشتی ویژه برای چنین پایانهها و رایانههای شخصی با تحریمهای ویژه برای نقض آنها اتخاذ شد. زیرا اگر اپراتور ساعت ها بدون وقفه روی آنها بنشیند، به زودی دچار انحنای ستون فقرات و نزدیک بینی می شود.
گسترش رایانه ها به ابعاد چشمگیری رسیده است. آنها تقریباً برای همه دانشآموزان در دسترس قرار گرفتند، در حالی که برای کارگران علوم و مدیریت، آنها اجازه دادند بخشی از تجزیه و تحلیل دادهها در خانه، در یک محیط آرام انجام شود. تبادل اطلاعات چندین برابر و در مقیاس بین المللی ساده و شتاب یافته است. بنابراین، اگر انتشارات علمی حاوی کلمات کلیدی باشد، یک متخصص می تواند هر روز اطلاعات جدیدی را در مورد رشته خود تنها در 15-20 دقیقه دریافت کند. تجهیزات اداری کاملاً تغییر کرده است. دستگاههای کپی، چاپگرها، اسکنرها و بسیاری دیگر از انواع پشتیبانی اطلاعات به بخشی از زندگی روزمره تبدیل شدهاند.
برنامه های تخصصی به طور جداگانه برای کودکان، بازرگانان، حسابداران، برنامه نویسان، پزشکان و متخصصان واکنش اضطراری ایجاد شده است.
ورود رایانه های ساده به دوربین ها در اواخر دهه 90 این امکان را فراهم کرد که بر اساس پردازش تصویر دیجیتال، عملیات عکاسی و بازتولید عکس ها (و همچنین رنگی) به طور قابل توجهی ساده و سرعت بخشد. انتقال لوازم خانگی به کنترل برنامه فرصت های کیفی جدیدی را برای مردم باز می کند. این امر برای مثال در مورد ماشین لباسشویی و اجاق های مایکروویو صدق می کند. حتی گزارشهایی مبنی بر توسعه توالتهای کامپیوتری وجود دارد که میتوانند آزمایشهایی را انجام دهند و به کاربران در مورد وضعیت سلامتی آنها هشدار دهند. کامپیوترهای جدید و فناوری های اطلاعاتی فقط در ابتدا گران هستند، پیچیدگی آنها غیرمعمول است و بنابراین فقط برای حلقه محدودی از مردم در دسترس هستند. با این حال، با گذشت زمان، به خصوص با ظهور نسل جدید، مردم به این نوآوری ها عادت می کنند، با جدیت شروع به استفاده از آنها می کنند و سپس قیمت ها به شدت کاهش می یابد.
فراوانی رایانهها در همه زمینهها باعث «تولید» و توزیع گسترده ویروسهایی با ماهیت متفاوتی شده است که رایانهها را «مسموم» میکنند. حرفه خاصی از "ترقه ها" سیستم های کامپیوتری (هکرها) عمدتاً در زمینه مالی و همچنین در زمینه فناوری نظامی پدیدار شده است.
حوزه اطلاعات و پدیده واقعیت مجازی.رسانه ها، اعم از تلویزیون، رادیو و مطبوعات، دریچه ای به دنیای اطراف ما به روی هر فردی گشوده اند. آنها اطلاعات به روز در مورد آنچه در هر گوشه ای از جهان اتفاق افتاده است را ارائه می دهند. رسانه ها تا حد زیادی دیدگاه مردم را شکل می دهند. هر رویدادی، هر رقمی فقط تا جایی وجود دارد که در رسانه ها ارائه شود. یک فرد در یک میدان اطلاعاتی قدرتمند زندگی می کند که بر تمام جنبه های زندگی او تأثیر می گذارد.
اخیراً اثربخشی قرار گرفتن در معرض اطلاعات به دلیل کامپیوتری شدن به شدت افزایش یافته است. اینترنت که گاهی به آن هوش جهانی نیز می گویند، نقش مهمی در زمینه اطلاعات پیدا می کند. شما می توانید هر گونه اطلاعاتی را در اینترنت دریافت کنید: در مورد برنامه راه آهن، حمل و نقل هوایی و سایر روش های حمل و نقل، در مورد نرخ ارز و نرخ اوراق بهادار، در مورد پیش بینی آب و هوا در هر نقطه از جهان. با استفاده از اینترنت، میتوانید صفحات بسیاری از مجلات، روزنامهها و کتابها را ورق بزنید و آنها را مجدداً روی چاپگر چاپ کنید. در حال حاضر، انقلاب اطلاعات و کامپیوتر تازه شروع به اوج گیری کرده است.
با این حال، با گذشت زمان، تأثیر منفی حوزه اطلاعات نیز افزایش می یابد. این قدرت رسانه بر روح مردم و برنامه ریزی رفتار آنهاست. در حال حاضر، مفهوم واقعیت مجازی مورد استفاده روزمره قرار گرفته است، مطابق با یک واقعیت خیالی، شبه هستی، زمانی که جهان به عنوان واقعی درک می شود، اما در واقعیت وجود ندارد. این در درجه اول به دلیل توسعه سریع کامپیوتری است. فنآوریهای رایانهای مدرن نه تنها به دست آوردن تصاویر ویدئویی استریوسکوپی سهبعدی با وضوح بالا، بلکه کنترل اشیاء ساختگی با استفاده از کانالهای بازخورد را ممکن میسازد. شبه واقعیت قابل مشاهده برای شخص اطاعت می کند و مطابق میل او تغییر می کند.
ویژگی های بارز دنیای مجازی کامپیوتری عبارتند از /19/:
1. واقعیت مجازی نه به خودی خود، بلکه توسط شیء دیگری خارج از آن ایجاد می شود.
2. واقعیت مجازی دارای فضا، زمان فردی و قوانین منحصر به فرد هستی خود است.
3. واقعیت مجازی با سیستم های دیگر، از جمله سیستمی که آن را به وجود آورده، ارتباط فعال دارد.
مفهوم واقعیت مجازی اکنون شامل تعدادی مفاهیم به ظاهر ناهمگون است. مثالهای معمولی: بازیهای رایانهای، که در آن یک شخص خاص از دنیای واقعی جدا میشود. رسانه هایی که تحت تأثیر آن توده های عظیم مردم در دنیایی نامناسب زندگی می کنند و می توانند بر خلاف منافع خود حرکت کنند. تصویر سیاستمداران را نیز رسانه ها می سازند. در فیزیک، مفاهیم انتقال مجازی، ذرات مجازی، وجود دارد که رابطه معمول بین انرژی، تکانه و جرم، معتبر برای ذرات واقعی، وجود ندارد. و در اینجا مفهوم مجازی بودن از واقعیت جدا می شود. ماهیت آن تقریباً ریاضی است. واقعیت مجازی همچنین شامل درک ناکافی از واقعیت به دلیل بیماری روانی و مصرف مواد مخدر است. توهمات و اختلالات هذیانی در مرحله پیشرفته بیماری روانی محتوای خارق العاده ای دریافت می کنند. خاطرات گذشته، دانش قبلی و واقعیت پیرامون معنایی خارق العاده پیدا می کنند.
بنابراین واقعیت مجازی از واقعیت جدا می شود. چیزی را منعکس می کند که وجود ندارد و از این نظر ماهیتی وهمی (غیر مادی) دارد. و بر این اساس، در چارچوب نظریه بازتاب، می توانیم در مورد آن به عنوان یک شکل خاص صحبت کنیم - بازتاب یک بازتاب (یا به عبارت دیگر، بازتابی در خارج از هستی). واقعیت این است که دنیای مجازی به ناچار با خاطره، تصاویر و تجربیات گذشته همراه است.
پدیده واقعیت مجازی اهمیت عملی حیاتی پیدا می کند. از یک طرف، سیستم های مربوطه ابزار بسیار خوبی برای آماده سازی و آموزش افراد و طراحی ساختارهای پیچیده هستند. از سوی دیگر، واقعیت مجازی را می توان نوعی مواد مخدر دانست، زیرا هدف نفوذ آن مغز انسان است و همچنین به عنوان وسیله ای برای قدرت بر افراد. زمانی که انسان از واقعیت جدا می شود و در دنیایی توهمی زندگی می کند.
کنترل اطلاعات جهانی توسعه وسایل اطلاعاتی منجر به امکان برقراری کنترل کامل بر مردم می شود که هرگز در تاریخ بشر دیده نشده است. و اخیراً حتی تصور آن غیرممکن بود. این امر به ویژه در مقاله "CyberControl" /20/ بیان شده است:
"در 5-10 سال، زندگی هر فرد ممکن است تحت کنترل کامل دولت باشد. پیشرفت فناوری رایانه این امکان را فراهم میکند که نه تنها حرکت خود را در شبکههای مجازی، بلکه خریدهای خود را در فروشگاهها، خانههایی که بازدید میکنید، با چه کسانی در ارتباط هستید و در مورد آنچه صحبت میکنید نیز کنترل کنید. این پیش بینی توسط مدیر عامل مایکروسافت بیل گیتس انجام شده است.
برای آژانس های اطلاعاتی، سیستم های جهانی برای ردیابی اطلاعات در شبکه های کامپیوتری و تلفنی رایج است. در روسیه، چنین سیستمی "SORM" نامیده می شود - سیستم اقدامات تحقیقاتی عملیاتی. این به شما امکان می دهد به ایمیل شخصی و لیست سایت های هر بازدیدکننده اینترنتی دسترسی داشته باشید. در ایالات متحده آمریکا، روش های کسب اطلاعات حتی بهتر است. کل سیستم ارتباطات ماهوارهای مدرن جهان توسط اطلاعات الکترونیکی آمریکا رصد میشود. تقریباً تمام ارتباطات خصوصی و دولتی که از طریق تلفن، فکس یا ایمیل ارسال میشوند، رهگیری میشوند.» این نظر کمیته ارزیابی مسیرهای اصلی توسعه علمی و فناوری پارلمان اروپا است. سیستم اشلون هر ماه حدود صد میلیون پیام ارسال شده از طریق ماهواره و اینترنت را رهگیری می کند. مانند "COPM"، "Echelon" پیام های لازم را با استفاده از کلمات کلیدی پیدا می کند. در عین حال، اطلاعات به دست آمده در درجه اول نه برای دستگیری مجرمان، بلکه برای... جاسوسی صنعتی استفاده می شود.
به لطف تلفنهای همراه، سازمانهای اطلاعاتی ایده خوبی از تمام حرکات صاحبان خوشحال خود دارند. دقت مکان حدود صد متر است. به عنوان مثال، شرکت سوئیسی سوئیس کام، جابجایی یک میلیون گوشی تلفن همراه مشتریان خود را در مدت شش ماه ثبت کرد. در عین حال، کاملاً مشخص است که چه کسی با چه کسی ملاقات کرده و چقدر طول کشیده است. برای تشخیص یک مکان، اصلاً لازم نیست که مشترک در حال صحبت باشد: گوشی به طور منظم سیگنال دسترسی به شبکه را ارسال می کند.
اجازه دهید به شما یادآوری کنم که در روسیه نمی توانید تلفن همراه بدون پاسپورت بخرید. در نتیجه، سرویس های اطلاعاتی به راحتی مکان شما را مشخص می کنند. هر خرید با کارت اعتباری که در فروشگاه انجام می دهید به وضوح مکان شما را مشخص می کند. پس از معرفی کارت های مغناطیسی در متروی مسکو، رایانه توانست حرکات شما را ثبت کند. و در یک سال، مقامات مسکو قصد دارند یک کارت حمل و نقل واحد را معرفی کنند که اطلاعات را به یک شبکه کامپیوتری منتقل می کند.
دوربین های مداربسته اخیراً محبوبیت خاصی پیدا کرده اند. تنها در انگلستان حدود 200 هزار دوربین فیلمبرداری در اماکن عمومی نصب شده است! این «چشمهای» نامرئی به عملکردهای پاننگ، بزرگنمایی/کوچک کردن و عکسبرداری مادون قرمز مجهز هستند. اما این همه ماجرا نیست! سیستم True Face در حال آماده سازی برای پیاده سازی است و شناسایی چهره یک فرد در پایگاه داده ده ها هزار تصویر را در چند ثانیه ممکن می سازد. این سیستم ظاهراً برای فرودگاه ها، کازینوها و سیستم های امنیتی فروشگاه ها در نظر گرفته شده است. اما با کمک آن می توانید هر کسی را که سرویس های اطلاعاتی به آنها علاقه مند هستند کنترل کنید.
اگر بتوان یک سرور کامپیوتر را با وارد کردن یک آدرس ناشناس فریب داد، فریب یک کامپیوتر بیومتریک غیرممکن خواهد بود. آزمایش فناوریهای شناسایی مبتنی بر اسکن شبکیه، مطالعات هندسه دست، انگشت نگاری، تشخیص صدا و عکسهای دیجیتال از قبل آغاز شده است... پلیس در برخی کشورها (ایالات متحده آمریکا، آلمان، کانادا) در حال کار بر روی ایجاد پایگاههای داده ملی DNA هستند.
این قسمت تنها بخشی از امکانات اطلاعاتی را فهرست می کند. روند استقرار قدرت اطلاعاتی ایالات متحده بر سایر کشورها، در تمامی زمینه های فعالیت آنها از جمله رسانه ها، ساختارهای حاکمیتی و ارتقای رهبران، به تدریج در حال انجام است. فعالیتهای آژانس امنیت ملی آمریکا (NSA)، مرکز غولپیکری که تمام دنیا را زیر نظر دارد، در مقاله 21/ شرح داده شده است:
«NSA سازمانی بسیار غنیتر و مستقلتر از سازمان سیا است. این آژانس حدود 100000 نفر را استخدام می کند و بودجه دفتر به 16 میلیارد دلار می رسد... وظیفه NSA نظارت بر مکالمات تلفنی، فکس ها، ایمیل های کامپیوتری و سیگنال های ماهواره ای است که حتی کوچکترین علاقه ای به آمریکا دارد. به طور کلی، NSA روزانه میلیون ها مکالمه مختلف را فیلتر می کند. افراد مناسب چگونه انتخاب می شوند؟ در مرحله اول، با شماره تلفن از "فهرست اهمیت ویژه". علاوه بر این، رایانه های آژانس به طور خودکار هزاران نفر - تروریست ها، سیاستمداران، دیپلمات ها - را از طریق صدا شناسایی می کنند. و در نهایت، لیستی از کلمات کلیدی به طور مداوم به روز می شود که استفاده از آنها در مکالمه توجه "رمزگذار خودکار" را به خود جلب می کند. آنها می گویند که پس از غربالگری، هر روز از 10 تا 15 هزار مورد تجزیه و تحلیل دقیق تر می شود: آنها تجزیه و تحلیل می شوند و گزارش ها بر اساس آنها تهیه می شود.
در آینده، با توسعه بیشتر وسایل اطلاعاتی، فرد خود را در محیطی با کنترل همه جانبه بر تمام اعمال خود خواهد یافت.
چرخه کامل اطلاعاتشامل تولد اطلاعات، انباشت، پردازش، دریافت و استفاده برای اهداف توسعه سیستم است.
محیط اطلاعاتیاین مفهوم در چرخه کامل خود با مفهوم کار اطلاعاتی همراه است. محیط اطلاعاتی مجموعه کاملی از شرایط برای پردازش فناوری و استفاده مؤثر از دانش در قالب یک منبع اطلاعاتی است. محیط اطلاعاتی شامل سخت افزار، نرم افزار، مخابرات، سطح آموزش متخصصان و کاربران، اشکال مشوق ها، کنترل، روش ها و اشکال مدیریت، جریان اسناد، رویه ها، مقررات، هنجارهای قانونی و غیره است. علاوه بر این، محیط اطلاعات نه تنها زیرسیستم کنترل، بلکه شی را نیز در بر می گیرد. محیط اطلاعاتی که به عنوان عناصر یک سیستم واحد در نظر گرفته می شود، شامل تمامی عوامل موثر بر فرآیندهای اطلاعاتی و سیستم های اطلاعاتی در طول کل چرخه عمر از طراحی تا استفاده است.
فرآیند اطلاعات و مدیریتدر شکل کامل آن - نه فقط پیامی از داده ها، بلکه عملکرد IR - پویایی اطلاعات مرتبط با عملکرد کل محیط اطلاعاتی، تمام عناصر آن، که در میان آنها افراد فعال هستند، و وسایل فنی و سایر منابع مادی غیرفعال هستند. این رویکرد هنگام ایجاد سیستم های کنترل خودکار یکپارچه بسیار مهم است.
از منظر مفهوم محیط اطلاعاتی، ارائه مفاهیم فرآیند اطلاعات و فناوری اطلاعات راحت است. زیر فرآیند اطلاعاتعملکرد تمام عناصر محیط اطلاعاتی و همه عواملی را که ظهور دانش جدید، انتقال، پردازش، استفاده و تأثیر آن بر شیء سیستم مورد نظر را تضمین می کند، درک می کند. مطابق با این، تحت فناوری اطلاعاتنه تنها باید یک سیستم محاسباتی مبتنی بر رایانه، بلکه کل محیط خودکار برای دریافت، انتقال، پردازش، استفاده از دانش در قالب اطلاعات و تأثیر آن بر شی را درک کرد.
مفاهیم محیط های اجتماعی، اقتصادی، تولیدی، فکری، اطلاعاتی و محاسباتی وجود دارد. همه اینها محیط های نظام های اجتماعی هستند، زوایای مختلف در نظر گرفتن آنها. اگر مفهوم محیط فکریشرایط عملکرد کل پتانسیل دانش (اطلاعات مادی) را مشخص می کند، سپس مفهوم محیط اطلاعاتی محدودتر است و فقط به شرایط عملکرد اطلاعات اجتماعی، دانش در قالب پیام اشاره دارد. در مورد محیط محاسباتی یا نرم افزار-محاسباتی، عنصری از محیط اطلاعاتی است.
مفاهیم بنیادی بعدی علوم کامپیوتر به عنوان علمی در مورد نیروی محرکه اطلاعات در سیستم های اجتماعی، مفاهیم حوزه اطلاعات و تنش آن است. در یک سیستم خودسازماندهی سایبرنتیکی، زیرسیستم کنترل اهدافی را برای شی تعیین می کند و آن را در جهت هدف معین عملکرد و توسعه نگه می دارد. تعامل هدف، طراحی و حالت های اولیه سیستم سایبرنتیک و همچنین عناصر آن از طریق انجام می شود. زمینه های اطلاعاتی،تنش هایی که یا با هدف گذاری برای یک شی ایجاد می شوند یا با بدتر شدن وضعیت اولیه سیستم، یعنی. ظهور محدودیت های اضافی در پویایی آن.
ذخیره سازی اطلاعات امن
مفهوم، شرایط شکل گیری و اجزای اصلی محیط اطلاعاتی سازمان
در مرحله اولیه، ارزش اطلاعات با امکان استفاده از آن برای حل مشکلات مدیریت سازمانی تعیین شد.
در سالهای اخیر، دستاوردهای قابل توجه در زمینه درک نقش اطلاعات در فعالیتهای سازمانها با توسعه علم کامپیوتر - علمی که فرآیندهای انتقال، پردازش و ذخیرهسازی اطلاعات را مطالعه میکند، مرتبط است. در نتیجه تحقیق مشخص شد که در وظایف مدیریت عملی اطلاعات به عنوان یک مقوله عینی عمل می کند و نقش تنظیم کننده فعالیت های سازمان را بازی می کند که منعکس کننده الزامات محیطی است. به همین ترتیب، سیستم ارتباطات اطلاعات درون سازمانی تضمین می کند که تأثیر ویژگی های محیط داخلی بر کار سازمان در نظر گرفته می شود.
این ویژگی ها به طور عینی نقش رهبری اطلاعات را در توسعه هر سازمان تعیین می کنند. هرچه ساختار سازمانی پیچیده تر باشد، حجم بیشتری از اطلاعات داخلی و خارجی برای اطمینان از عملکرد آن استفاده می شود. بنابراین، سطح اطلاعات یک سازمان، شاخصی پیشرو برای مفهوم تعمیم یافته کیفیت یک سازمان است و توانایی آن را برای بقا در یک محیط رقابتی تعیین می کند.
در بسیاری از کارکردهایی که اطلاعات در حیات یک سازمان انجام می دهند، باید بر دو عامل اصلی تأکید کرد.
اولین مورد به این دلیل است که اطلاعات مورد استفاده در فرآیند تولید ماهیت مولد دارد و بنابراین نقش یک منبع لازم برای انتشار محصول نهایی را ایفا می کند. این ویژگی به ویژه در فعالیت های شرکت هایی که اطلاعات آنها موضوع و محصول کار است به وضوح نمایان می شود. اینها شامل سازمان های دولتی و خصوصی می شود که در هماهنگی و مدیریت فعالیت های سایر سازمان ها از جمله آژانس های بازاریابی نقش دارند. موضوع فعالیت دومی اطلاعاتی در مورد وضعیت بازار و اقدامات افراد آن است و نتیجه کار اطلاعات مورد استفاده در سیستم های مدیریت سازمان ها است. دومین ویژگی تأثیر اطلاعات سازی بر زندگی سازمان ها این است که توسعه رویکرد اطلاعات به عنوان یک شی مستقل منجر به ایجاد یک جهت علمی جدید - اقتصاد اطلاعات شد.
رکن اصلی محیط مدیریت اطلاعات، اطلاعات است و هدف اصلی، ارائه اطلاعات لازم در زمان مناسب در اختیار کارکنان سازمان است. در این حالت، لازم است اطلاعات ارزشمند را از اطلاعات خالی جدا کنیم تا بتوان وضعیت فعلی شی کنترلی را تجزیه و تحلیل کرد و تصمیم درست را توسعه داد.
نظریه کلاسیک اطلاعات، اطلاعات را از طریق اندازه گیری کاهش عدم قطعیت دانش در مورد چیزی تعریف می کند. به دلیل تفکیک ناپذیری اطلاعات از ویژگی های موضوعی که به طور کلی به اطلاعات نیاز ندارد، بلکه به اطلاعات خاص نیاز دارد و اطلاعات غیر ضروری را دور می ریزد، نمی توان تعریف جهانی از اطلاعات ارائه داد. مفاهیم "اطلاعات" و "تعامل اطلاعات" بر اساس سیگنال و موضوعی است که این سیگنال را دریافت می کند و واکنش مناسبی نسبت به آن ایجاد می کند.
با توسعه سازمان، مجموعه اهداف و ساختار پیچیده تر می شود. نیاز به اطلاعات به طور مداوم در حال افزایش است. تعاملات اطلاعاتی پیچیده تر می شود.
درک ذهنی اطلاعات (توسط یک شرکت، یک تیم، یک فرد) هنگام مطالعه فرآیندهای سازمان و خود سازماندهی، هنگام مطالعه رفتار و توسعه سیستم های هدفمند، که سیستم های سازمانی هستند، ضروری است.
توزیع مجدد به موقع اطلاعات در سازمان معمولاً توسط یک منشی یا کارمند مجاز ویژه نظارت می شود. مسئولیت های او همچنین شامل مدیریت محدودیت دسترسی به انواع مختلف اطلاعات است: باز، برای استفاده رسمی، مخفی، فوق سری و دارای اهمیت ویژه. این شخص مسئول باید دقیقاً بداند که به چه کسی و چه اطلاعاتی قابل انتقال است. کارکنان خدمات اطلاعات باید اطلاعات را ذخیره و ساختار دهند، و همچنین پاسخ به درخواست های اطلاعاتی را به شکلی مناسب برای کار آماده کنند.
دو جهت در جریان اطلاعات مورد استفاده یک سازمان تجاری وجود دارد:
- - تبادل اطلاعات با محیط زیست؛
- - ارتباطات درون سازمانی
تبادل اطلاعات با محیط زیست شامل:
- - اطلاعات ورودی؛
- - اطلاعات خروجی
اطلاعات ورودی شامل انواع زیر است:
- - اطلاعات در مورد ساختار بازار (اطلاعات بازاریابی)؛
- - اطلاعات مربوط به فعالیت های ارگان های دولتی، که حاوی تمام اطلاعات لازم در مورد اسناد و مقررات تنظیم کننده فعالیت های سازمان ها است.
- - اطلاعات در مورد وضعیت اجتماعی و اقتصادی جامعه.
اطلاعات خروجی ابزار فعالی است که ایجاد تصویری جذاب از سازمان را تضمین می کند و ورود سازمان را به بازار تسهیل می کند. برای این منظور از تبلیغات استفاده می شود. فعالیت تبلیغاتی ضروری ترین کاربرد قانون آگاهی و نظم است. یکی دیگر از منابع اطلاعات خروجی عینی و قابل اعتماد در مورد فعالیت های سازمان اسناد، مواد گزارشگری آماری، مالی و حسابداری است.
محیط اطلاعاتی
محیط اطلاعاتی
محیط اطلاعاتی مجموعه ای از ابزارهای فنی و نرم افزاری برای ذخیره سازی، پردازش و انتقال اطلاعات و همچنین شرایط اجتماعی-اقتصادی و فرهنگی برای اجرای فرآیندهای اطلاع رسانی است.
به انگلیسی:محیط اطلاعاتی
مترادف ها:محیط اطلاعاتی جامعه
مترادف های انگلیسی:محیط جوامع اطلاعاتی
فرهنگ لغت مالی فینام.
ببینید «محیط اطلاعاتی» در فرهنگهای دیگر چیست:
محیط اطلاعاتی- مجموعه ای از ابزارهای اطلاعاتی موثر بر اپراتور. [GOST R 43.0.2 2006] محیط اطلاعاتی 1. مجموعه ای از دانش، حقایق و اطلاعات ذخیره شده در رایانه، اما به شکل یک سیستم اطلاعاتی رسمی نشده، مرتبط با... ...
محیط اطلاعاتی- 12 محیط اطلاعاتی: مجموعه اطلاعات به معنای تأثیرگذاری بر اپراتور است. منبع: GOST R 43.0.2 2006: پشتیبانی اطلاعاتی برای تجهیزات و فعالیت های اپراتور. اصطلاحات و تعاریف ...
محیط اطلاعاتی جامعه- مجموعه ای از منابع اطلاعاتی، زیرساخت های اطلاعاتی و ارتباطی، ابزارهای اطلاع رسانی، محصولات اطلاعاتی و خدمات اطلاعاتی، شرایط سیاسی، اجتماعی-اقتصادی و فرهنگی برای اجرای فرآیندها... راهنمای مترجم فنی
محیط اطلاعاتی/محیط اطلاعاتی- مجموعه ای از ابزارهای فنی و نرم افزاری ذخیره سازی، پردازش و انتقال اطلاعات و همچنین شرایط سیاسی، اقتصادی و فرهنگی برای اجرای فرآیندهای اطلاع رسانی... فرهنگ لغت توضیحی جامعه اطلاعاتی و اقتصاد جدید
محیط اطلاعات یکپارچه- 3.2.1. محیط اطلاعات یکپارچه؛ IIS: مجموعه ای از پایگاه های داده توزیع شده حاوی اطلاعات مربوط به محصولات، محیط تولید، منابع و فرآیندهای شرکت، که از صحت، ارتباط، ایمنی و... فرهنگ لغت - کتاب مرجع شرایط اسناد هنجاری و فنی
محیط اطلاعات یکپارچه- (IIS): مجموعه ای از پایگاه های داده توزیع شده حاوی اطلاعات در مورد محصولات، محیط تولید، منابع و فرآیندهای شرکت، اطمینان از صحت، ارتباط، ایمنی و در دسترس بودن داده ها از نهادهای تولیدی... ... اصطلاحات رسمی
محیط اطلاعات یکپارچه (IIS)- 3.4 محیط اطلاعات یکپارچه (IIS): مجموعه ای از پایگاه های داده توزیع شده حاوی اطلاعات مربوط به محصولات، محیط تولید، منابع و فرآیندهای شرکت، که از صحت، ارتباط، ایمنی و... فرهنگ لغت - کتاب مرجع شرایط اسناد هنجاری و فنی
اطلاعات- عملکرد یک سیستم کنترل خودکار عملکرد یک سیستم کنترل خودکار شامل دریافت اطلاعات، پردازش و انتقال اطلاعات به پرسنل سیستم کنترل خودکار یا خارج از سیستم در مورد وضعیت تجهیزات فنی یا محیط خارجی منبع ... فرهنگ لغت - کتاب مرجع شرایط اسناد هنجاری و فنی
محیط زیست- (مترادف با زیستگاه انسان) مجموعه ای از اشیاء، پدیده ها و فرآیندهای طبیعی، ساخت بشر، اجتماعی و فرهنگی خارج از یک فرد که با آنها در ارتباط مستقیم یا غیرمستقیم است. محیط اغلب ... اکولوژی انسانی
امنیت اطلاعات- وضعیت حفاظت از منافع ملی کشور (یعنی منافع حیاتی بر مبنای متوازن) در حوزه اطلاعات در برابر تهدیدات داخلی و خارجی. محتوای امنیت اطلاعات حیاتی است... ... فرهنگ لغت حقوقی بزرگ
کتاب ها
- محیط مدیریت اطلاعات مبانی نظری و مکانیسم شکل گیری، ارمولایوا النا. پویایی توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات و سرعت بخشیدن به فرآیندهای اطلاعاتی نمی تواند بر حوزه مدیریت تأثیر بگذارد. در روابط بین مقامات و مردم ...
- محیط اطلاعات آموزشی از صلاحیت های معتبر گرفته تا مهارت های گواهی شده، دنچف استویان گئورگیف. مفهوم اساسی محیط اطلاعاتی ارائه شده و جنبه های اصلی آن تحلیل می شود. مفهوم تمدن اطلاعاتی آشکار می شود، جایگاه اقتصاد دانش در آن نشان داده می شود. در نظر گرفته شده...
محیط اطلاعاتی مدرن چیست؟ هدف از ایجاد آن چیست؟ حداقل از نظر تئوریک چه مزایایی باید برای مردم داشته باشد؟ و در درجه اول برای چه کسانی در نظر گرفته شده است؟ به این سوالات و همچنین تعدادی دیگر در چارچوب این مقاله پاسخ داده خواهد شد.
اطلاعات عمومی
صحبت در مورد معنای اصطلاحی به عنوان "محیط اطلاعاتی"، شایان ذکر است که بیان آن در یک تعریف بسیار دشوار است. بنابراین، برای درک هر چه بهتر آن، چندین نظر را ارائه خواهیم کرد. به گفته O.I Sokolova، این را باید سیستم آموزشی و پشتیبانی آن در قالب اجزای مادی، فنی، نظارتی، مالی، اقتصادی و مدیریتی نامید. A. A. Andreev معتقد است که این یک محیط اطلاعاتی انسان شناسی است که هدف اصلی آن آشکار کردن پتانسیل خلاق است. V. A. Yasvin بر این عقیده است که این مجموع همه فرصت ها برای رشد و آموزش شخصی است. علاوه بر این، این به معنای هر دو جنبه مثبت و منفی است. نکته اصلی این است که آنها فرصت ها را فراهم می کنند. تعبیر O.A. Ilchenko نیز جالب است که بر اساس آن محیط اطلاعاتی بخشی از فضا است که به یک فرد خاص نزدیک است و محیط او و مجموعه شرایطی است که در آن فعالیت ها انجام می شود. به طور کلی، همانطور که می بینید، بین دانشمندان وحدت وجود ندارد. اما برای مواد با کیفیت بالا، باید به تفسیر خاصی بسنده کنید.
انتخاب
تعبیر س.د.دریاب به عنوان مناسب ترین انتخاب انتخاب شد. به گفته وی، محیط اطلاعاتی مجموعهای از مؤسسات آموزشی، بانکهای داده، شبکههای اطلاعاتی جهانی و محلی، نهادهای حاکمیتی و مجموعههای کتاب است که بر اساس اصل نظاممندی با توجه به پرداختنهای عملکردی، سرزمینی و موضوعی آنها سازماندهی شدهاند. علاوه بر این، باید شامل رسانه های انتقال، پروتکل های تعامل، منابع مورد استفاده، سخت افزار، نرم افزار و پشتیبانی سازمانی و روش شناختی با هدف فعالیت های آموزشی باشد.
ویژگی های توپولوژیکی
برای درک بهتر محیط اطلاعاتی یکپارچه، اجازه دهید نکات اصلی را برجسته کنیم:
- این یک شی پیچیده با ماهیت سیستمیک است.
- یک محیط اطلاعاتی یکپارچه برای دستیابی به اثری همه جانبه در قالب دستیابی به هدف تعیین شده باید دارای خاصیتی مانند یکپارچگی آموزش و پرورش باشد.
- برای بهترین نتیجه، باید کلیت روابط انسانی را در چارچوب سازگاری اجتماعی-فرهنگی و ایدئولوژیک فرد با جهان توسعه دهد و بالعکس.
- برای ارزیابی اثربخشی یک محیط اطلاعاتی یکپارچه، آنها ویژگی های مثبت و منفی موجودیت های منتشر شده را زیر نظر دارند. شما باید سعی کنید اطمینان حاصل کنید که نتیجه به دست آمده با بردار مرتب جهت گیری های ارزش مطابقت دارد.
- باید درک کنید که محیط آموزشی اطلاعاتی نه تنها شرط است، بلکه یادگیری نیز هست.
- برای ایجاد یک سیستم مختصات شرایط پیشرو، از مؤلفه های روانشناختی، آموزشی و فضایی-موضوع استفاده می شود.
- محیط آموزشی اطلاعاتی زیرلایه فعالیت فردی را تشکیل می دهد که از موقعیت های آموزشی به زندگی حرکت می کند.
یک عقب نشینی کوچک
امروزه صحبت های زیادی در مورد نیاز به یک محیط اطلاعاتی، یک سیستم اطلاعاتی و بسیاری موارد دیگر وجود دارد. آیا آنها قبلا آنجا بوده اند؟ البته. اما در این مورد، ما این ویژگی را داریم که اکنون دسترسی به اطلاعات خاص بسیار آسان است. و شما می توانید در هر جایی مطالعه کنید. بنابراین می توان گفت که محیط = محیط اطلاعاتی. تنها سوال کیفیت دانشی است که دریافت می کنیم.
ویژگی های مفهومی
با وجود این واقعیت که از کلمه "محیط" (یا حتی "فضا") برای نشان دادن وضعیت فعلی و فرآیندهای در حال انجام استفاده می شود، این کاملاً صحیح نیست. به گفته تعدادی از دانشمندان، اصطلاحی مانند "سیستم" مناسب تر است. چرا؟ واقعیت این است که استفاده از عباراتی مانند «محیط زیست» و «محیط اطلاعاتی» به جای معلمان دانشگاهی، از کارمندان دولت در حوزه آموزش آغاز شد. این وضعیت احتمالاً به دلیل این واقعیت است که فرصتی برای تفکر در مورد خلوص تعاریف علمی وجود ندارد. بنابراین، در بسیاری از تفاسیر می توان کلماتی را یافت که محیط اطلاعاتی مدرن مجموعه ای (یا سیستم) از عناصر مختلف - فنی، آموزشی و روش شناختی و غیره است. ما نباید شرکت کنندگان را فراموش کنیم. علاوه بر این، منظور آنها معلمان و دانش آموزان است. مطالعات جالبی در مورد این موضوع توسط E. A. Peskovsky انجام شد بنابراین با یک تحلیل دقیق مشخص شد که محیط آموزشی یک زیر سیستم از حوزه اجتماعی و فرهنگی است. این شامل 154 واقعیت، موقعیت و شرایطی است که در طول تاریخ شکل گرفته اند و یک سازمان کل نگر را هدف قرار داده اند. اما حوزه اجتماعی-فرهنگی به عنوان سیستمی از عوامل کلیدی در نظر گرفته می شود که رشد و تعلیم و تربیت انسانی به آن بستگی دارد.
و در مورد آن چه باید کرد؟
برای درک فرآیندها و پدیده های پیچیده و ایجاد توصیه های علمی مؤثر، اغلب از مدل سازی استفاده می شود. و کسب دانش از طریق اینترنت با یک مدل نظری توصیف شده است. آیا باید اینگونه باشد؟ بله! این قدرت علم است - که فرآیندهای مختلف را می توان با یک مدل توصیف کرد. علاوه بر این، به شما این امکان را می دهد که به وضوح سؤالات و وظایفی را که نیاز به پاسخ دارند، فرموله کنید. بنابراین، مهمترین آنها هدف، محتوای اطلاعات، وسایل انتقال، روش های تدریس و اشکال هستند. در ضمن تصویری کلی از دانش آموز و معلم ارائه شده است.
نتیجه مدلسازی محیط اطلاعاتی و آموزشی
مدل مورد استفاده برای تجزیه و تحلیل فرآیندهای آموزشی مختلف مناسب است. بر این اساس می توان دیدگاه دیگری از موضوع مورد بررسی را تدوین کرد. و اطلاعات به ما در این امر کمک خواهد کرد. محیط اطلاعاتی یک سیستم آموزشی است که شامل پشتیبانی آن در قالب مؤلفه های مالی، اقتصادی، مادی، فنی، نظارتی و مدیریتی است. هسته اصلی در این مورد چیست؟ این مستقیماً خود سیستم آموزشی است. فرآیندهای آموزشی مختلف مورد مطالعه قرار می گیرد.
مثال
تصور چنین موضوع پیچیده و در عین حال جالبی بدون توجه به مثال فضای اطلاعاتی و آموزشی مدرن، دشوار است. و به عنوان نمونه دفتر نمایندگی مجازی یک موسسه آموزشی انتخاب شد. فناوریهای محیط اطلاعاتی مورد توجه مجموعهای از ماژولها (سرویسهای) نرمافزاری به هم پیوسته هستند که به لطف آنها امکان آمادهسازی و اجرای فرآیند آموزشی همراه با اجرای مسئولیتهای عملکردی آنها توسط هر دسته از کاربران وجود دارد. اصلی ترین آنها در این مورد دانش آموز و معلم هستند. کیت سرویس یک نرم افزار عمومی است. اما ترکیب و محتوای منبع ایجاد شده مستقیماً توسط موسسه آموزشی تعیین می شود. بنابراین می توان کتابخانه الکترونیکی، کلاس ها، مدیریت و سایر نکات ضروری را به عنوان عناصر اصلی در نظر گرفت.
خاص بودن
پیاده سازی و توسعه محیط اطلاعاتی چگونه صورت می گیرد؟ در ابتدا، تجزیه و تحلیل موسسات روش شناختی، سازمانی و آموزشی (مهد کودک ها، مهدکودک ها، مدارس، دانشگاه ها، موسسات آموزشی و پژوهشی) انجام می شود. سپس اطلاعاتی در مورد نوع، محتوا و ویژگی های اطلاعات جمع آوری می شود که عملکرد آزمودنی ها را تضمین می کند. پس از این، شما باید یک مفهوم مبتنی بر کارکردهای سازمانی، علمی، آموزشی و غیره ایجاد کنید. سپس ساختار و اصل عملکرد کلاس مجازی (بخش، آزمایشگاه و ...) ساخته می شود. در مرحله بعد، می توانید شروع به توسعه یک وب سایت در اینترنت کنید، که در آن تمام اطلاعات مورد نیاز پست می شود. مزیت این رویکرد این است که سوژه می تواند نه تنها در یک منطقه بسیار محدود، بلکه در سراسر کشور و حتی خارج از کشور عمل کند. البته برای کلاس مدرسه نیازی به این کار نیست. اما اگر از منظر یک گروه دانشگاهی یا یک آزمایشگاه تحقیقاتی به آن نگاه کنید، بسیار مفید است.
نتیجه گیری
اطلاعات و محیط های آموزشی (یا سیستم ها) آینده بسیار روشنی دارند. اکنون نمی توان گفت که نتیجه آنها چه خواهد شد، اما مسلم است که توسعه صورت می گیرد. در آینده، این میتواند در کلاسهای مجازی پیادهسازی شود، جایی که دانشآموزان میتوانند با چشمان خود ببینند چه اتفاقی میافتد و چگونه اتفاق میافتد (اگرچه بهتر است بگوییم که شبیهسازی با کیفیت بالا را خواهند دید). استفاده از این رویکرد باعث بهبود کیفی نتایج یادگیری خواهد شد. و این به نوبه خود برای کل کشور بسیار مفید خواهد بود - از این گذشته ، هر چه افراد تحصیل کرده بیشتر باشند ، جرم و جنایت کمتر ، رفاه اقتصادی بالاتر است و بسیاری از موارد مثبت دیگر ، با نگاهی به آنها می توانیم با اطمینان بگوییم: IOS نیاز به توسعه و بهبود برای بهترین نتیجه دارد!